為了進(jìn)一步提升我園的教育教學(xué)質(zhì)量,拓寬教師視野,促進(jìn)教育理念與方法的創(chuàng)新融合,我園精心組織了一批骨干教師,前往提子幼兒園進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流。
抵達(dá)提子幼兒園后,首先映入眼簾的是其溫馨而富有創(chuàng)意的校園環(huán)境,每一處細(xì)節(jié)都透露出園所對兒童成長的深切關(guān)懷與尊重。在園長的熱情接待下,我們一行人迅速融入了提子幼兒園的學(xué)習(xí)氛圍中。
老師們分組深入課堂,觀摩了提子幼兒園多節(jié)精彩紛呈的教學(xué)活動。從語言領(lǐng)域的繪本閱讀,到科學(xué)探索中的小實驗;從藝術(shù)創(chuàng)作的自由揮灑,到社會情感教育的細(xì)膩引導(dǎo),每一堂課都讓人耳目一新,深刻感受到了“以兒童為中心”教育理念的生動實踐。
觀摩結(jié)束后,兩園教師圍坐一堂,進(jìn)行了深入的分享與研討。提子幼兒園的教師代表詳細(xì)介紹了他們在課程設(shè)計、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園共育等方面的經(jīng)驗與做法,特別是他們在游戲化學(xué)習(xí)、項目式學(xué)習(xí)等現(xiàn)代教學(xué)模式上的探索與實踐,讓我們受益匪淺。
我園教師也積極發(fā)言,分享了自己在日常教學(xué)中的困惑與思考,雙方就如何更好地激發(fā)幼兒興趣、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力等問題展開了熱烈的討論,氣氛熱烈而融洽。
老師們結(jié)合提子幼兒園的經(jīng)驗,對我園的課程體系進(jìn)行了全面梳理和優(yōu)化,引入了更多游戲化、項目式的學(xué)習(xí)內(nèi)容,力求讓每一堂課都能成為孩子們探索世界、發(fā)現(xiàn)自我、實現(xiàn)成長的舞臺。
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,老師們也下足了功夫。他們根據(jù)孩子們的興趣和需求,對教室、活動區(qū)等進(jìn)行了精心布置和改造,力求營造一個既美觀又富有教育意義的學(xué)習(xí)空間,讓孩子們在潛移默化中受到熏陶和啟迪。
同時,老師們還積極加強與家長的溝通與合作,通過舉辦家長講座、開展親子活動等方式,增進(jìn)家長對幼兒園教育理念的理解和認(rèn)同,形成更加緊密的教育共同體。
此次活動不僅是一次知識與經(jīng)驗的碰撞,更是兩園間情感與智慧的深度聯(lián)結(jié),為孩子們的未來成長鋪設(shè)了更加堅實的基石。
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