暑期自然夏令營招募綠色卡通插畫模板
昆蟲小小的，卻數(shù)量眾多，在所有人類已知的動(dòng)物物種中，百分之七十以上是昆蟲，它們生活在空中、地表、土壤中、水中，甚至其它動(dòng)物體內(nèi)！
孩子以項(xiàng)目式思維，循序漸進(jìn)地研究昆蟲、昆蟲旅館。前期做好知識與技能的基本準(zhǔn)備，后期著手設(shè)計(jì)打造。
親手制作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同建造。親近自然，與昆蟲近距離接觸，觀察學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)。熱愛自然，敬畏自然，保護(hù)生態(tài)。
第一天舉行開營儀式，老師同學(xué)們初見面，相互認(rèn)識。老師帶領(lǐng)同學(xué)們初識昆蟲，了解昆蟲基礎(chǔ)知識，包括什么樣的蟲子被定義為“昆蟲”；認(rèn)識身邊最常見的昆蟲；在野外如何跟昆蟲打交道……同時(shí)動(dòng)手制作昆蟲觀察盒，做一個(gè)可以放大18倍的昆蟲觀察盒；
第二天主要內(nèi)容是觀察昆蟲，做好相關(guān)的筆記。昆蟲自然筆記不是繪畫比賽，而是學(xué)習(xí)細(xì)致觀察，并將觀察所得進(jìn)行記錄。第二個(gè)活動(dòng)是動(dòng)手制作昆蟲標(biāo)本。一個(gè)好的標(biāo)本制作過程，可以讓孩子非常清楚地了解昆蟲的結(jié)構(gòu)，做中學(xué)，收獲滿滿；
第三天是在保護(hù)生命的基礎(chǔ)上，無傷害的制作昆蟲琥珀。琥珀，是植物分泌出來的樹脂匯聚滴落的過程中遇到了昆蟲、樹葉、泥沙、水和空氣。隨著氣溫和壓力的改變，經(jīng)過漫長歲月的石化，形成了琥珀。琥珀里的昆蟲、樹葉等也保存了下來。我們將模擬這一過程；
孩子以項(xiàng)目式思維，循序漸進(jìn)地研究昆蟲、昆蟲旅館。前期做好知識與技能的基本準(zhǔn)備，后期著手設(shè)計(jì)打造。
孩子以項(xiàng)目式思維，循序漸進(jìn)地研究昆蟲、昆蟲旅館。前期做好知識與技能的基本準(zhǔn)備，后期著手設(shè)計(jì)打造。
在昆蟲專家的帶領(lǐng)下，探索當(dāng)?shù)乩ハx，認(rèn)識昆蟲特性、了解當(dāng)?shù)乩ハx的生存環(huán)境。
在學(xué)習(xí)祥光琥珀知識基礎(chǔ)上，在保護(hù)生命的情況下，設(shè)計(jì)琥珀。
在老師的帶領(lǐng)之下，按照一定的步驟制作琥珀。
親手制作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同建造。親近自然，與昆蟲近距離接觸，觀察學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)。熱愛自然，敬畏自然，保護(hù)生態(tài)。
趙公山：有著得天獨(dú)厚的原生態(tài)自然環(huán)境，可謂設(shè)計(jì)民風(fēng)淳樸的世外桃源。
自然生態(tài)極佳，昆蟲種類豐富，給孩子自然體驗(yàn)一個(gè)良好的氛圍和環(huán)境。合作多年的農(nóng)家，有獨(dú)立小樓供我們的孩子居住，獨(dú)棟居住，便于管理，安全有保障。
6-12歲；15人以內(nèi)；師生比例1：4.
模版說明
排版：135編輯器
文字：來源135AI寫作，使用請?zhí)鎿Q
圖片：135攝影圖（ID:57147），使用請?zhí)鎿Q
貼紙：筆格設(shè)計(jì)
