校園防疫健康教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)約藍(lán)色模板
疫情來(lái)勢(shì)洶洶，提子區(qū)第三中學(xué)在提子區(qū)教育局的統(tǒng)一安排部署之下，在領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們的共同努力下，結(jié)合之前線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有條不紊地開展進(jìn)行。
疫情來(lái)勢(shì)洶洶，提子區(qū)第三中學(xué)在提子區(qū)教育局的統(tǒng)一安排部署之下，在領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們的共同努力下，結(jié)合之前線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有條不紊地開展進(jìn)行。
網(wǎng)課期間安心居家不外出，平時(shí)確保學(xué)校和家兩點(diǎn)一線，不參加聚集性活動(dòng)，不前往高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、不前往有病例軌跡的區(qū)域，不前往隔離管控等區(qū)域，并按照相關(guān)防控要求落實(shí)好相應(yīng)健康管理措施。
做好日常健康監(jiān)測(cè)，如自己或同住家人出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅味覺(jué)減退等癥狀時(shí)，佩戴口罩及時(shí)前往醫(yī)院就診，并第一時(shí)間向老師報(bào)備,就診途中盡量避免乘坐公共交通工具。
堅(jiān)持常態(tài)化疫情防控措施，養(yǎng)成規(guī)范佩戴口罩、隨身攜帶口罩的良好習(xí)慣。進(jìn)入公共場(chǎng)所務(wù)必科學(xué)規(guī)范全程佩戴口罩、驗(yàn)碼測(cè)溫、保持一米線。
教師代表鄒老師提出了“逆商”這一概念，教導(dǎo)同學(xué)們應(yīng)當(dāng)在網(wǎng)課期間依舊保持自律，面對(duì)挫折應(yīng)當(dāng)努力擺脫困境和超越困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，積累自身的成長(zhǎng)。為了能夠幫助同學(xué)們提高網(wǎng)課期間學(xué)習(xí)效率，保持自律自覺(jué)，鄒老師提出了幾點(diǎn)建議：
每天早晨提前半小時(shí)左右起床，提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，拒絕邊吃早飯邊上課。每天早晨提前半小時(shí)左右起床，提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，拒絕邊吃早飯邊上課。
脫下睡衣，著裝規(guī)范，端正坐姿，及時(shí)筆記。屏蔽外界，關(guān)閉不用的電子設(shè)備，上課期間遠(yuǎn)離零食。
課間放下手機(jī)休息，站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，保持精力充沛。課間放下手機(jī)休息，站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，保持精力充沛。
教師代表鄒老師提出了“逆商”這一概念，教導(dǎo)同學(xué)們應(yīng)當(dāng)在網(wǎng)課期間依舊保持自律，面對(duì)挫折應(yīng)當(dāng)努力擺脫困境和超越困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，積累自身的成長(zhǎng)。為了能夠幫助同學(xué)們提高網(wǎng)課期間學(xué)習(xí)效率，保持自律自覺(jué)，鄒老師提出了幾點(diǎn)建議：
居家線上學(xué)習(xí)，就是為抗擊疫情做出自己的貢獻(xiàn)，為國(guó)家社會(huì)支援個(gè)人的力量，為美好未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。千錘百煉始成鋼，百折不撓終成才。線上教學(xué)遇到的種種問(wèn)題，是困難，也是挑戰(zhàn)，三中學(xué)子必當(dāng)迎難而上，積極應(yīng)變，百煉成鋼！
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