咨詢客服
立即升級

校園學前教育 學校幼兒園升小學 幼小銜接聯(lián)合教研 教師培訓教學會議 動態(tài)手繪

幼小銜接零距離
共研共進育美好


幼小銜接聯(lián)合教研活動
前言

為了幫助孩子們逐漸適應(yīng)小學生活,比格實驗小學與比格中心幼兒園于11月30日聯(lián)合舉辦了一場特別的教研活動。本次活動以“雙向奔赴 同研共進”為主題,旨在推動幼兒園與小學之間的緊密合作與交流,確保兒童能夠順利過渡到小學階段。



01
課前交流促了解
 

為了幫助孩子們逐漸適應(yīng)小學生活,比格實驗小學與比格中心幼兒園于11月30日聯(lián)合舉辦了一場特別的教研活動。

本次活動以“雙向奔赴 同研共進”為主題,旨在推動幼兒園與小學之間的緊密合作與交流,確保兒童能夠順利過渡到小學階段。



02
雙向探討促交流
 

本次活動以“雙向奔赴 同研共進”為主題,旨在推動幼兒園與小學之間的緊密合作與交流,確保兒童能夠順利過渡到小學階段。

01
語文課評課活動

為了幫助孩子們逐漸適應(yīng)小學生活,比格實驗小學與比格中心幼兒園于11月30日聯(lián)合舉辦了一場特別的教研活動。

02
數(shù)學課評課活動

為了幫助孩子們逐漸適應(yīng)小學生活,比格實驗小學與比格中心幼兒園于11月30日聯(lián)合舉辦了一場特別的教研活動。

03
綜合科評課活動

為了幫助孩子們逐漸適應(yīng)小學生活,比格實驗小學與比格中心幼兒園于11月30日聯(lián)合舉辦了一場特別的教研活動。




03
深入思考促提升
 

為了幫助孩子們逐漸適應(yīng)小學生活,比格實驗小學與比格中心幼兒園于11月30日聯(lián)合舉辦了一場特別的教研活動。

幼小銜接

本次活動以“雙向奔赴 同研共進”為主題,旨在推動幼兒園與小學之間的緊密合作與交流,確保兒童能夠順利過渡到小學階段。


通過此次活動,比格實驗小學和比格中心幼兒園的教師們不僅增進了相互了解,還共同制定了一系列具體措施和策略,目的是使兒童在認知、情感和社會行為上都能無縫對接小學生活。


掃碼關(guān)注


[模板說明]

文字|135AI+自編,使用請?zhí)鎿Q

圖片|135攝影圖(ID:46198)

頭圖+其他貼圖|本人原創(chuàng)繪制

排版|135編輯器

本文貼圖購買后僅可用于本篇,非購買不可商用

不可二次轉(zhuǎn)賣,違者侵權(quán)必究



進入主頁
作品數(shù):659
模板編號: 120925
投訴

手機掃碼預(yù)覽

立即購買