百年大計(jì),教育教師為根本;教育發(fā)展,師德師風(fēng)是關(guān)鍵。師德建設(shè)一直是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心工作。為進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),打造一支高素質(zhì)、強(qiáng)專業(yè)的教師隊(duì)伍,第一中學(xué)在秋季學(xué)期入學(xué)前開展了教師崗前師德師風(fēng)培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)會以"德高為師,身正為范"為主題,內(nèi)容涵蓋了師德、課堂管理、教育教學(xué)方法等方面。參與培訓(xùn)的教師們踴躍發(fā)言,交流經(jīng)驗(yàn),分享教學(xué)心得,彼此傾聽,相互啟發(fā)。
培訓(xùn)會著重強(qiáng)調(diào)了師德師風(fēng)的重要性。作為一名教師,要有道德操守,要用自己的言行去影響學(xué)生,要做學(xué)生的楷模。只有具備良好的師德師風(fēng),才能贏得學(xué)生的尊重和信任,樹立起良好的教育形象。
培訓(xùn)會著重強(qiáng)調(diào)了師德師風(fēng)的重要性。作為一名教師,要有道德操守,要用自己的言行去影響學(xué)生,要做學(xué)生的楷模。只有具備良好的師德師風(fēng),才能贏得學(xué)生的尊重和信任,樹立起良好的教育形象。
會上副校長張XX作了專題報(bào)告,張校長指出:師德師風(fēng)關(guān)鍵詞為責(zé)任。要對家長負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé),更要對教師自己負(fù)責(zé)。要將師德師風(fēng)建設(shè)擺在更重要位置,抓牢抓實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)重點(diǎn)工作。
教育之本在教師
隨后,學(xué)校黨委書記、校長李XX做了師德師風(fēng)專題講座。他以自身40年來在教育一線的所見所聞所感為切入點(diǎn),強(qiáng)調(diào):教師要有教育情懷,要有教育的堅(jiān)守,要重教育質(zhì)量,要有教育愿景。
教育之本在教師
隨后,學(xué)校黨委書記、校長李XX做了師德師風(fēng)專題講座。他以自身40年來在教育一線的所見所聞所感為切入點(diǎn),強(qiáng)調(diào):教師要有教育情懷,要有教育的堅(jiān)守,要重教育質(zhì)量,要有教育愿景。
教育之本在教師
隨后,學(xué)校黨委書記、校長李XX做了師德師風(fēng)專題講座。他以自身40年來在教育一線的所見所聞所感為切入點(diǎn),強(qiáng)調(diào):教師要有教育情懷,要有教育的堅(jiān)守,要重教育質(zhì)量,要有教育愿景。
這次教師返校師德師風(fēng)培訓(xùn)的重要性不言而喻。培訓(xùn)會的舉辦,有助于教師們重新審視自己的教育責(zé)任和使命,激發(fā)他們對教育事業(yè)的熱情和責(zé)任感。
同時(shí),它也為教師們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、相互交流的平臺,促進(jìn)了老師之間的溝通與合作。只有不斷提高教師的師德師風(fēng),加強(qiáng)課堂管理,創(chuàng)新教育教學(xué)方法,才能真正提升教育的質(zhì)量和水平。
在未來的教育工作中,第一中學(xué)的教師們將緊密團(tuán)結(jié)在一起,凝聚智慧和力量,不斷探索教育的邊界,為學(xué)生成長成才貢獻(xiàn)自己的力量。
相信通過這次培訓(xùn),教師們能夠更加熱愛教育事業(yè),更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,將自己的熱情和智慧融入到教育的每一個(gè)細(xì)小角落,讓教育的溫度在第一中學(xué)繼續(xù)升溫。
模版說明
排版+貼紙:135編輯器
文字:135AI寫作,僅用作占位,使用時(shí)請?zhí)鎿Q
圖片:135攝影圖(ID:59763)使用時(shí)請自行替換