大學(xué)招生簡章藍(lán)綠色簡約通用模板
科技大學(xué)地處北京市科技區(qū)，是一所由某某某舉辦的普通高等職業(yè)學(xué)校，是全國首批獨立設(shè)置高職院校、國家示范高職院校。學(xué)校前身為創(chuàng)建于1956年隸屬于工業(yè)學(xué)校，有5個專業(yè)群，覆蓋8個專業(yè)大類，27個專業(yè)，形成了面向城市建設(shè)、運行、管理、服務(wù)領(lǐng)域，獨具特色的以工科專業(yè)為主，工、管、文、法等不同門類協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。
學(xué)校有教師916人，其中校內(nèi)專任教師490人，有國家“萬人計劃”第一批科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，國家優(yōu)秀教學(xué)團隊1個，國家教學(xué)名師1人；自治區(qū)教學(xué)名師3人，自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團隊7個。
學(xué)校有教師916人，其中校內(nèi)專任教師490人，有國家“萬人計劃”第一批科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，國家優(yōu)秀教學(xué)團隊1個，國家教學(xué)名師1人；自治區(qū)教學(xué)名師3人，自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團隊7個。
學(xué)校有教師916人，其中校內(nèi)專任教師490人，有國家“萬人計劃”第一批科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，國家優(yōu)秀教學(xué)團隊1個，國家教學(xué)名師1人；自治區(qū)教學(xué)名師3人，自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團隊7個。
信息工程專業(yè)為首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、某某某名牌專業(yè)。
電路與系統(tǒng)、信號與線性系統(tǒng)、隨機信號處理、通信電子線路、數(shù)字信號處理、信息論、編碼理論、微型計算機原理、通信系統(tǒng)原理、數(shù)字信號與信息處理、C語言程序設(shè)計、計算機通信網(wǎng)等。
信息工程專業(yè)就業(yè)前景很好，畢業(yè)后在工業(yè)與電氣工程有關(guān)的運動控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、電力電子技術(shù)等領(lǐng)域從事工程設(shè)計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理等方面的工作。
07年畢業(yè)于國際學(xué)院物理學(xué)專業(yè)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。曾于2008年獲得十佳導(dǎo)師獎項，教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，深的同學(xué)的喜愛。現(xiàn)擔(dān)任我校物理學(xué)教授職位
07年畢業(yè)于國際學(xué)院物理學(xué)專業(yè)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。曾于2008年獲得十佳導(dǎo)師獎項，教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，深的同學(xué)的喜愛?，F(xiàn)擔(dān)任我校物理學(xué)教授職位
07年畢業(yè)于國際學(xué)院物理學(xué)專業(yè)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。曾于2008年獲得十佳導(dǎo)師獎項，教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，深的同學(xué)的喜愛。現(xiàn)擔(dān)任我校物理學(xué)教授職位
校園占地一千畝，配置有5個足球場，3個圖書館，宿舍設(shè)施完善，有提供美味菜肴的大型自助食堂，道路兩旁種植了許多美麗的櫻花，教學(xué)樓下是一片碧綠的湖水，荷花池，環(huán)境優(yōu)美。
| 招生計劃 | 學(xué)制 | 招生對象 |
|---|---|---|
| 藝術(shù)與設(shè)計 | 三年 | 應(yīng)屆高中畢業(yè)生 |
| 藝術(shù)與設(shè)計 | 三年 | 應(yīng)屆高中畢業(yè)生 |
| 藝術(shù)與設(shè)計 | 三年 | 應(yīng)屆高中畢業(yè)生 |
| 藝術(shù)與設(shè)計 | 三年 | 應(yīng)屆高中畢業(yè)生 |
| 藝術(shù)與設(shè)計 | 三年 | 應(yīng)屆高中畢業(yè)生 |
| 藝術(shù)與設(shè)計 | 三年 | 應(yīng)屆高中畢業(yè)生 |
| 藝術(shù)與設(shè)計 | 三年 | 應(yīng)屆高中畢業(yè)生 |
| 藝術(shù)與設(shè)計 | 三年 | 應(yīng)屆高中畢業(yè)生 |
| 藝術(shù)與設(shè)計 | 三年 | 應(yīng)屆高中畢業(yè)生 |
| 藝術(shù)與設(shè)計 | 三年 | 應(yīng)屆高中畢業(yè)生 |
| 藝術(shù)與設(shè)計 | 三年 | 應(yīng)屆高中畢業(yè)生 |
| 藝術(shù)與設(shè)計 | 三年 | 應(yīng)屆高中畢業(yè)生 |
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