秋季校園教研活動黃色卡通文藝模板
借秋天的風(fēng)，共赴一場相約，
最美的聲音，是家校同頻的回響；
最好的教育，是家校共育的互動。
凝聚家校力量，助力美好成長。
攜手合作，蓄力啟航。
教育不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是學(xué)校一方面能單獨勝任的，必定要兩方共同合作方能得到充分的功效。家訪是學(xué)校獲得家長信任與支持的重要途徑，更是教師全面了解幼兒表現(xiàn)的重要渠道。
在家訪過程中，老師們與家長認(rèn)真交流，全面溝通了小朋友在學(xué)校情況，詳細(xì)詢問了孩子在家的表現(xiàn)情況，了解了孩子的生活習(xí)慣、興趣愛好等。
家訪開啟前，提子小學(xué)各班級教師為班級里的同學(xué)制定了不同的家訪計劃，和各位家長預(yù)約家訪時間，了解家庭的詳細(xì)住址，精心準(zhǔn)備家訪內(nèi)容。
教育不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是學(xué)校一方面能單獨勝任的，必定要兩方共同合作方能得到充分的功效。家訪是學(xué)校獲得家長信任與支持的重要途徑，更是教師全面了解幼兒表現(xiàn)的重要渠道。
在家訪過程中，老師們與家長認(rèn)真交流，全面溝通了小朋友在學(xué)校情況，詳細(xì)詢問了孩子在家的表現(xiàn)情況，了解了孩子的生活習(xí)慣、興趣愛好等。
家訪開啟前，提子小學(xué)各班級教師為班級里的同學(xué)制定了不同的家訪計劃，和各位家長預(yù)約家訪時間，了解家庭的詳細(xì)住址，精心準(zhǔn)備家訪內(nèi)容。
在家訪過程中，老師們與家長認(rèn)真交流，全面溝通了小朋友在學(xué)校情況，詳細(xì)詢問了孩子在家的表現(xiàn)情況，了解了孩子的生活習(xí)慣、興趣愛好等。
教育不僅要深入家庭，更要走進(jìn)孩子們的內(nèi)心！教育因家訪而溫暖，家園溝通也因愛而更加燦爛！提子小學(xué)會繼續(xù)將愛的教育傳遞到每一個家庭當(dāng)中！
教育不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是學(xué)校一方面能單獨勝任的，必定要兩方共同合作方能得到充分的功效。家訪是學(xué)校獲得家長信任與支持的重要途徑，更是教師全面了解幼兒表現(xiàn)的重要渠道。
頭部貼紙｜本人原創(chuàng)繪制
文字｜來源于135AI寫作，使用請?zhí)鎿Q
圖片｜135攝影圖（ID：2366）
排版｜135編輯器
