要注重加強分類指導,是第二批主題教育取得實效的重要保證。
要注重解決實際問題。群眾期待解決的問題更具體。
要牢牢把握“學思想、重實踐、建新功總要求,不劃階段、不分環(huán)節(jié),把理論學習、調查研究推動發(fā)展、檢視整改等貫通起來、一體推進。
要牢牢把握“學思想、重實踐、建新功總要求,不劃階段、不分環(huán)節(jié),把理論學習、調查研究推動發(fā)展、檢視整改等貫通起來、一體推進。
要針對不同層級、不同領域、不同對象實際,合理安排、精準指導,不搞“一刀切”,防止上下一般粗。
第二批主題教育參加單位同群眾的聯(lián)系更直接,面對的矛盾問題更復雜,群眾期待解決的問題更具體,必須把功夫下在解決實際問題上。
要牢牢把握“學思想、重實踐、建新功總要求,不劃階段、不分環(huán)節(jié),把理論學習、調查研究推動發(fā)展、檢視整改等貫通起來、一體推進。
要牢牢把握“學思想、重實踐、建新功總要求,不劃階段、不分環(huán)節(jié),把理論學習、調查研究推動發(fā)展、檢視整改等貫通起來、一體推進。
要牢牢把握“學思想、重實踐、建新功總要求,不劃階段、不分環(huán)節(jié),把理論學習、調查研究推動發(fā)展、檢視整改等貫通起來、一體推進。
要著力配強省級巡回督導組和市、縣兩級主題教育辦公室力量,確保隊伍過硬、指導有力。
在開展督促指導工作過程中,要講究工作方法提高工作效率,注意輕車簡從,減輕基層負擔。
要著力配強省級巡回督導組和市、縣兩級主題教育辦公室力量,確保隊伍過硬、指導有力。
要牢牢把握“學思想、重實踐、建新功總要求,不劃階段、不分環(huán)節(jié),把理論學習、調查研究推動發(fā)展、檢視整改等貫通起來、一體推進。
要堅持實事求是、把握分寸,努力提高主題教育宣傳的社會效果。
要充分發(fā)揮主流媒體和新興媒體作用,網(wǎng)上網(wǎng)下一體、內(nèi)宣外宣聯(lián)動,立體反映主題教育生動實踐
要堅持實事求是、把握分寸,努力提高主題教育宣傳的社會效果。
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圖片來源:135攝影圖(ID:58367)
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