校園勞動進課堂活動粉色格紋模板
《義務教育勞動課程標準》明確將勞動課從綜合實踐活動課程中獨立出來。自今年秋季學期開始，“整理與收納”“烹飪與營養(yǎng)”“傳統(tǒng)工藝制作”等勞動內(nèi)容，將進入全國中小學課堂。近日，比格小學開展了校園勞動進課堂活動。
此次義務教育勞動課程標準根據(jù)不同年齡段學生的實際情況，精選對學生終身發(fā)展有價值的課程內(nèi)容，在針對性、指導性、可操作性上都有很大提升。
從較為簡單的收納整理，到相對復雜的烹飪、木工；從農(nóng)業(yè)方面的動植物養(yǎng)殖、種植，到工業(yè)方面的家用電器使用與維修，課程設計注重學段銜接，既為學生提供了豐富多彩的勞動機會，也讓學生在不斷嘗試的過程中發(fā)現(xiàn)自己的興趣、加深對勞動的理解、涵養(yǎng)崇尚奮斗的精神。
此次義務教育勞動課程標準根據(jù)不同年齡段學生的實際情況，精選對學生終身發(fā)展有價值的課程內(nèi)容，在針對性、指導性、可操作性上都有很大提升。
課程設計注重學段銜接，既為學生提供了豐富多彩的勞動機會，也讓學生在不斷嘗試的過程中發(fā)現(xiàn)自己的興趣、加深對勞動的理解、涵養(yǎng)崇尚奮斗的精神。
課程設計注重學段銜接，既為學生提供了豐富多彩的勞動機會，也讓學生在不斷嘗試的過程中發(fā)現(xiàn)自己的興趣、加深對勞動的理解、涵養(yǎng)崇尚奮斗的精神。
此次義務教育勞動課程標準根據(jù)不同年齡段學生的實際情況，精選對學生終身發(fā)展有價值的課程內(nèi)容，在針對性、指導性、可操作性上都有很大提升。
林小萌同學在本次蘇繡木工的實踐活動中體會到了勞動的不易，也學到了許多以前從未涉及的新知識，開拓了自己的視野。
林小萌同學在本次蘇繡木工的實踐活動中體會到了勞動的不易，也學到了許多以前從未涉及的新知識，開拓了自己的視野。
林小萌同學在本次蘇繡木工的實踐活動中體會到了勞動的不易，也學到了許多以前從未涉及的新知識，開拓了自己的視野。
下一步，學校將進一步加強中小學勞動教育，推動開放學生實踐基地，開設金工、下廚等實踐課程，豐富和拓展課后服務形式，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和動手實踐能力。讓我們拭目以待吧！
[模板說明]
文字|135AI寫作生成+自編，使用請?zhí)鎿Q
圖片|135攝影圖(ID:46203)
頭圖+其他貼圖|本人原創(chuàng)繪制+135元素改制
排版|135編輯器
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