世界讀書日活動：幼兒園的閱讀月計劃可愛手繪卡通
為了培養(yǎng)孩子們愛讀書，樂讀書，會讀書的良好習(xí)慣，希望幼兒園開展“書香潤童心，繪本伴成長”的讀書月活動，引導(dǎo)孩子們與經(jīng)典繪本交朋友，我們那么如何正確地引導(dǎo)孩子、尤其是低幼兒童愛上閱讀呢?
家長越重視早期閱讀，孩子對閱讀的興趣就越濃厚。一旦愛上圖書，閱讀就會成為孩子每天必不可少的活動。
相反，缺乏早期閱讀經(jīng)驗的孩子感受不到閱讀的樂趣，注意力更容易被手機、電腦等電子產(chǎn)品吸引。一旦他們沉迷于電子游戲與網(wǎng)絡(luò)，想要他們重新愛上閱讀，難度就大多了。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師”。想要建立孩子良好的閱讀習(xí)慣，在選書問題上家長可以結(jié)合孩子的喜好去選擇。
在閱讀啟蒙階段，如孩子喜歡車、飛機等，可以選擇此類書籍，先引起孩子的興趣。
對于稍大點的孩子，可以給予孩子一定的自主權(quán)，讓他們自己選擇一些感興趣的書籍，以培養(yǎng)閱讀興趣。
閱讀的最好環(huán)境是家庭，閱讀的最好榜樣是父母。“桃李不言，下自成蹊”，父母自身愛讀書，自然給孩子形成熏陶。
對于6歲以下的孩子，親子閱讀的陪伴更重要。幼兒最初的閱讀方式，主要依賴父母的朗讀，他們用“耳朵”讀書。
在閱讀的時候父母首先要與孩子形成感情聯(lián)結(jié)，其次父母要與書形成情感聯(lián)結(jié)，孩子與書也要形成情感聯(lián)結(jié)，讓愛在這種完整的聯(lián)結(jié)中流淌，在這種充滿愛的閱讀氛圍下孩子自然而然的喜歡上閱讀。
在家里專門給孩子騰出一個地方，可以是客廳或房間的一角，給孩子布置出一個舒適安全的閱讀空間，讓他能沉浸在書籍中可以完全放松。
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