校園教師教研公開(kāi)課會(huì)議黃色清新手繪模板
為深化課堂教學(xué)改革，陽(yáng)光中學(xué)開(kāi)展了2024年春季的教師公開(kāi)課研討活動(dòng)。在本月的教研活動(dòng)中，老師們精心打磨，各展其才，呈現(xiàn)了一節(jié)又一節(jié)既生動(dòng)又韻味十足的公開(kāi)課。
老師在講解過(guò)程中讓學(xué)生在讀中悟情，感受文言文的精煉和魅力。
老師抓住重點(diǎn)語(yǔ)句，創(chuàng)設(shè)情境，用比較的方法，從細(xì)節(jié)中幫助學(xué)生體會(huì)楊氏子的禮貌、聰惠、幽默、婉轉(zhuǎn)。
老師執(zhí)教的是一年級(jí)下《看一看（一）》，本課力求讓學(xué)生通過(guò)觀察，認(rèn)識(shí)到從不同的位置觀察物體，所看到物體的形狀可能是不同的。
老師寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在給“小象”拍照、分組討論等一系列有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)空間觀念。
綜合組的老師們給大家?guī)?lái)了各種不一樣的驚喜。老師們靈活運(yùn)營(yíng)多媒體教學(xué)，讓學(xué)生從視覺(jué)直觀地感知了具體的情節(jié)，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。
老師公開(kāi)執(zhí)教的是科學(xué)教科版四年級(jí)下冊(cè)《點(diǎn)亮小燈泡》。老師帶領(lǐng)學(xué)生們開(kāi)啟了“點(diǎn)亮小燈泡”的科學(xué)探索之旅。
老師公開(kāi)執(zhí)教的是科學(xué)教科版四年級(jí)下冊(cè)《點(diǎn)亮小燈泡》。老師帶領(lǐng)學(xué)生們開(kāi)啟了“點(diǎn)亮小燈泡”的科學(xué)探索之旅。
老師公開(kāi)執(zhí)教的是科學(xué)教科版四年級(jí)下冊(cè)《點(diǎn)亮小燈泡》。老師帶領(lǐng)學(xué)生們開(kāi)啟了“點(diǎn)亮小燈泡”的科學(xué)探索之旅。
這個(gè)學(xué)期以來(lái)，伴隨著教研活動(dòng)的深入開(kāi)展，教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)不斷提升，教學(xué)研究更具魅力與凝聚力，讓教研活動(dòng)真正地服務(wù)于教學(xué)，受益于學(xué)生。
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