在這個(gè)如詩(shī)如畫的深秋里
提子小學(xué)的孩子們
迎來(lái)了期待已久的研學(xué)之旅
清晨的陽(yáng)光灑在校園里
孩子們臉上洋溢著興奮與激動(dòng)
他們背著裝滿好奇與憧憬的書包
踏上了這場(chǎng)充滿未知與驚喜的旅程
在這個(gè)充滿活力的季節(jié)里,大自然就像一本豐富多彩的百科全書,等待著孩子們?nèi)シ?。一路上,同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),對(duì)即將到來(lái)的研學(xué)充滿了好奇和期待。
這次研學(xué)活動(dòng),不僅是一次走出校園的旅行,更是一次在自然中探索知識(shí)、收獲成長(zhǎng)的奇妙之旅。
到達(dá)目的地后,孩子們仿佛置身于一個(gè)天然的知識(shí)寶庫(kù)。金黃的稻田、火紅的楓葉、飄香的果園……每一處景色都吸引著他們的目光。
在老師的講解下,同學(xué)們了解了農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程,親手采摘了成熟的果實(shí),感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲的喜悅。他們還觀察了秋天里動(dòng)植物的變化,明白了大自然的神奇規(guī)律。
研學(xué)之旅中,還設(shè)置了一系列的團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)。攀爬繩索、跨越障礙,每一個(gè)挑戰(zhàn)都讓孩子們突破自我,變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
攀爬繩索的挑戰(zhàn)讓孩子們突破了自我,變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
跨越障礙的挑戰(zhàn)讓孩子們突破了自我,變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
孩子們分組合作,共同完成任務(wù),在這個(gè)過(guò)程中,他們學(xué)會(huì)了溝通、學(xué)會(huì)了互相幫助。這種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí),讓孩子們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng),培養(yǎng)了他們解決問(wèn)題的能力和堅(jiān)韌的品質(zhì)。
在這次小學(xué)秋日研學(xué)之旅中
孩子們收獲了知識(shí)
收獲了快樂(lè),更收獲了成長(zhǎng)
讓我們期待下一次的精彩旅程!
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文字|來(lái)源135AI寫作,使用請(qǐng)?zhí)鎿Q
圖片│來(lái)源135攝影圖(ID:57136,ID:57140)
頭圖|135攝影圖(ID:57136)+本人原創(chuàng)繪制
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