春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),也是孩子們走出課堂、親近自然的最佳時機。為了讓同學們在實踐中學到知識,在體驗中收獲成長,筆格小學于近日組織了一場別開生面的春季研學活動。本次研學以“探索自然,樂享成長”為主題,帶領(lǐng)學生們走進大自然,感受春天的魅力,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,提升綜合素質(zhì)。
清晨,校園里洋溢著歡聲笑語。孩子們背著書包,戴著統(tǒng)一的帽子,臉上寫滿了興奮。老師們細心叮囑安全事項,并分發(fā)研學手冊,讓孩子們帶著問題去探索。為了讓研學活動更加豐富多彩,學校精心選擇了兩個適合不同年齡段學生的研學基地——生態(tài)農(nóng)莊和科技館。
同學們來到綠野生態(tài)農(nóng)莊,在這里,他們觀察植物生長:在農(nóng)藝師的帶領(lǐng)下,認識各種蔬菜、花卉,了解它們的生長過程。每個孩子都親手種下一顆小樹苗或一株植物,體驗勞動的樂趣。
孩子們在農(nóng)莊里奔跑、觀察、提問,有的小心翼翼地給小樹苗澆水,有的興奮地和小兔子合影。午餐時,大家圍坐在一起分享食物,其樂融融。
高年級的同學們前往市科技館,進行一場科技與未來的探索之旅。在工作人員的指導(dǎo)下,參與趣味科學實驗,如制作簡易機器人、觀察顯微鏡下的微生物等。
進行了VR虛擬現(xiàn)實體驗,戴上VR眼鏡,感受太空探索、深海潛行等高科技帶來的震撼。還有環(huán)保知識學習,通過互動展板了解垃圾分類、新能源利用等環(huán)保知識,增強環(huán)保意識。
本次春季研學活動在歡聲笑語中圓滿落幕,不僅讓孩子們收獲滿滿,更贏得了家長們的廣泛好評。
"孩子回家后特別興奮,一直跟我們講他種的小樹苗和看到的小動物",
"這樣的活動比單純上課更有意義,孩子學會了觀察和思考",
"希望學校多組織這樣的實踐課程"。
"今天我學會了怎么種菜,原來農(nóng)民伯伯這么辛苦!";
"VR世界太神奇了,我好像真的去了太空!";
"和同學們一起完成任務(wù),我覺得我們班更團結(jié)了!"
看著孩子們在實踐中展現(xiàn)出的求知欲和團隊精神,我們深感欣慰。這次研學活動不僅讓孩子們走出課堂,親近自然,體驗科技,更讓他們學會了觀察、思考、合作與分享。這些寶貴的經(jīng)歷將成為他們成長道路上難忘的回憶。
春天的腳步匆匆
但研學的收獲永駐心間。
讓我們共同期待下一次更精彩的研學之旅!
——模版版權(quán)說明——
文字|來源135AI寫作,使用請?zhí)鎿Q
圖片│來源135攝影圖(ID:57136、58807)
頭圖|本人原創(chuàng)繪制+135元素改制
排版|135編輯器