人人都能用上的6個經典創(chuàng)意模板!
除了大量的積累,除了驚為天人的天賦,好創(chuàng)意的產生其實有跡可循。
廣告有2個最基本的屬性:
一是要為企業(yè)營銷戰(zhàn)略服務,不是你個人的自嗨;
二是普通人基本沒人愛看廣告。
而創(chuàng)意能將無趣的世界變得有趣,能將廣告變得更有意思,同時達到廣告的傳達目的。
誰都想自己的廣告更有創(chuàng)意,更能吸引用戶注意力,但是往往創(chuàng)意這東西總是:
你越想,它越跑!
不過,在你絞盡腦汁想不出創(chuàng)意的時候,很多人卻能持續(xù)地輸出創(chuàng)意,甚至把創(chuàng)意模式化,得到很多有趣的點子。
除了大量的積累,除了驚為天人的天賦,好創(chuàng)意的產生其實有跡可循。
國際營銷學教授Jacob Goldenberg曾做過一項研究,他們發(fā)現(xiàn)在200例國際創(chuàng)意大賽的獲獎作品中,有89%的廣告都可以納入6個創(chuàng)意模板。而糟糕的廣告,只有2.5%遵循過這其中一個模板。
這六個模板分別是:1)形象化類比、2)極端情境、3)呈現(xiàn)后果、4)制造競爭、5)互動實驗、6)改變維度。
很多現(xiàn)象級廣告案例,很多創(chuàng)意極佳效果驚人的廣告都是套用了這些模版。
今天老賊就結合過去杜蕾斯一些廣告案例,給大家分別說說這6個創(chuàng)意模板,每一個我們都可以好好利用。(某些地方大家自行理解)
01
形象化類比
美國有學者卡尼曼與特維斯基曾提出過“可得性偏差”,意思是:因為受記憶力或知識的限制,我們在做判斷的時候,總是利用自己熟悉或者容易想象的信息。
形象化類比就是利用某個大家熟悉的東西,來表達自家產品的特點。
也即尋找用戶熟知的對象,把產品與這個對象建立思維和認知關聯(lián)。這個關聯(lián)越貼近消費者經驗就越安全,同時也越容易喚起消費者認知,讓他們快速理解、建立認知、并獲得使用聯(lián)想。
比如之前杜蕾斯有個廣告叫 “讓我用我多余的那處,填補你的缺陷。”
畫面一出,已經不需要太多的解釋,好吧,老賊也不解釋了。
再比如當時杜蕾斯想突出自家避孕套很薄,怎么做呢?
“薄” 這個概念如果僅僅是說出來,那就很抽象,難以建立用戶的認知。
那什么東西???平常我們見的氣泡就很薄!
那避孕套這個產品和氣泡有什么關聯(lián)?如果這個避孕套變得跟氣泡一樣了,那是不是就非常薄了。
所以就有了這個杜蕾斯的廣告:
讓人直觀看到——杜蕾斯像氣泡一樣薄。而且建立的這個認知印象深刻。
02
極端情境
極端情境就是用廣告展示某一個極端的使用/服務場景,在這個場景下發(fā)揮想象力讓你的產品效果驚人。
也就是去尋找用戶使用產品的各種場景,然后把這個情境進行放大,或用夸張的手法表現(xiàn)產品效果,突出產品核心賣點?;蛘咴谶@個極端情境下,沒有我們產品會怎么樣。
比如杜蕾斯的這個經典廣告,就是塑造了一個使用產品后,基本不可能發(fā)生的極端場景,以此來突出產品效果。
還有一個廣告,杜蕾斯真是絕了。大家應該記得金霸王電池的瘋狂小兔子系列廣告,安裝了一節(jié)電池的粉紅兔就像開了掛似的,戰(zhàn)力驚人,耐力持久。
你猜怎么著?杜蕾斯直接借用兩只粉紅小兔子,發(fā)生了不可描述之事。
本來大家印象中戰(zhàn)力持久的小兔子,在用了杜蕾斯耐力裝后也扛不住了,都已經冒煙兒了。這比最近杜蕾斯&喜茶翻車的那個廣告好了太多。
再比如杜蕾斯雙11購物節(jié)的這個廣告:隨手轉發(fā),積極自救。也是塑造了一個極端情境,幽默的拋出了強大的產品,這都能阻止??!
03
呈現(xiàn)后果
這個其實比較好理解,就是讓用戶直觀看到,使用你產品后帶來的改變。
也就是通過使用產品后的變化與之前的狀態(tài)進行對比,再加上有沖擊力的畫面,給用戶更直現(xiàn)性的信息展現(xiàn)。在視覺上刺激用戶,在內容上表現(xiàn)產品特性,讓用戶對于產品信息的表達一目了然,產生興趣,最終讓消費者“心動”。
比如為了突出自家避孕套避孕效果好,杜蕾斯直接就給出一個使用產品的驚人后果——所有人都用杜蕾斯,結果人類文明衰落了。
沒人了嘛~
在父親節(jié),杜蕾斯丟出一個海報:致所有使用我們競爭對手產品的人們——父親節(jié)快樂!
這就是后果了吧,誰讓你不使用我們呢!
再比如還有一個廣告——XXOO完了要喝水。而使用杜蕾斯的后果就是要喝這么多水,額~~
04
制造競爭
制造競爭就是通過不同類別的東西,來襯托出自己產品的優(yōu)勢。
簡單的理解,其實就是對比,參照。
從產品功能、形態(tài)、價格、訴求點、特性、用途、場景等方面與用戶熟知的事物進行比較,突出產品優(yōu)勢。
一個好的參照物,能不斷強化你想突出的關鍵目標項,讓用戶快速對產品產生興趣,達成最終目的。
比如把一個套套和一大堆嬰兒用品逐一對比價格,你怎么選?
再比如在六一兒童節(jié)的時候,杜蕾斯發(fā)了一個 “3個人的兒童節(jié)”和“2個人的兒童節(jié)” 廣告海報。意思是:
”用咱們杜蕾斯,在六一兒童節(jié)只需要49元2人過夜,而不用的,你等著吧!等過兒童節(jié)的時候就別想有兩人世界了,最重要的是,花錢!花錢!“
還有在圣誕節(jié)時,杜蕾斯的這組廣告,標準的參照對比玩法,不僅有趣還實用。
05
互動實驗
互動實驗就是通過廣告的設置,能讓用戶基于廣告能產生互動行為。讓廣告不只是給用戶看,還能讓用戶一起做某一個動作、一起玩起來、或者讓廣告成為用戶完成某個動作的一部分。
這種互動廣告在國外很多,且多為線下廣告。
比如杜蕾斯在人們走路的路面上,結合本身地面情況,呈現(xiàn)了各種浮點型、螺紋形的產品,路是好路,就是廣告不正經。
這樣,每天人來人往都是在和產品 “互動”。
還有杜蕾斯這個廁所里的廣告,小便不斷,互動不止啊。
06
改變維度
改變維度就是對產品進行時間、空間上的轉換,或者對它進行拆分或復制疊加,以此創(chuàng)造新的關系來從這些維度凸顯產品。
比如過30年后,再使用這個產品依舊棒。
在《變形金剛5》上映的時候,杜蕾斯就是用無數(shù)個套套組成變形金剛,并且配合文字:變大!出發(fā)!
這就是改變形態(tài)維度。
再比如里約奧運會中國首金,杜蕾斯推出:Good Shot. 把套套變成了金牌!
還有把產品放到過去,改變時間維度:皇上今早又沒上朝......
好了,如果你是杜蕾斯廣告幕后策劃者,利用上面這些方法,你會有什么創(chuàng)意呢?
有了這6個模板,不妨多從這些角度去思考廣告創(chuàng)意。
天才很少,刻意練習才能激活最強戰(zhàn)斗力。
你越想,它越跑!那就讓它跑不了!
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