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色系：
紅色綠色紫色黑色藍(lán)色灰色粉色黃色橙色棕色漸變藍(lán)紫色煙青色白色咖色藍(lán)綠色長(zhǎng)春花藍(lán)卡其色莫蘭迪色
軍訓(xùn)，是新學(xué)期的第一課。軍訓(xùn)的目的是：增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)與集體主義觀念，深刻領(lǐng)悟“立德、立學(xué)、立行、立新”的真正含義；培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力。
蟬鳴中悶完了夏天，假期生活按下了暫停鍵，九月匆匆開場(chǎng)，我們又迎來了新的學(xué)年。陽光依舊透明，日子依舊滾燙，期待新的年齡段，接受新知識(shí)的洗禮，還有新的故事，正在路上。
蟬鳴中悶完了夏天，假期生活按下了暫停鍵，九月匆匆開場(chǎng)，我們又迎來了新的學(xué)年。陽光依舊透明，日子依舊滾燙，期待新的年齡段，接受新知識(shí)的洗禮，還有新的故事，正在路上。
處暑，即為“出暑”，是炎熱離開的意思，這時(shí)三伏已過或近尾聲，初秋炎熱將結(jié)束。處暑的到來同時(shí)也意味著進(jìn)入干支歷申月的下半月。反映氣候變化的節(jié)氣。
蟬鳴中悶完了夏天，假期生活按下了暫停鍵，九月匆匆開場(chǎng)，我們又迎來了新的學(xué)年。陽光依舊透明，日子依舊滾燙，期待新的年齡段，接受新知識(shí)的洗禮，還有新的故事，正在路上。
準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品：購買所需的文具、教材和課本等學(xué)習(xí)用品，并確保它們的質(zhì)量和數(shù)量。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)課程表和課程要求，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，確保能夠充分利用時(shí)間來學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
處暑，即為“出暑”，是炎熱離開的意思，這時(shí)三伏已過或近尾聲，初秋炎熱將結(jié)束。處暑的到來同時(shí)也意味著進(jìn)入干支歷申月的下半月。反映氣候變化的節(jié)氣。
銀燭秋光冷畫屏，
輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，
臥看牽?？椗?。
蟬鳴中悶完了夏天，假期生活按下了暫停鍵，九月匆匆開場(chǎng)，我們又迎來了新的學(xué)年。陽光依舊透明，日子依舊滾燙，期待新的年齡段，接受新知識(shí)的洗禮，還有新的故事，正在路上。
疾風(fēng)驅(qū)急雨，殘暑掃除空。
因識(shí)炎涼態(tài)，都來頃刻中。
紙窗嫌有隙，紈扇笑無功。
兒讀秋聲賦，令人憶醉翁。
在慢慢變老的日子里，當(dāng)我們滿頭白發(fā)、滿臉皺紋時(shí)，還能被愛人枯樹皮一樣的手牽引著，是一種無法言喻的幸福。
蟬鳴中悶完了夏天，假期生活按下了暫停鍵，九月匆匆開場(chǎng)，我們又迎來了新的學(xué)年。陽光依舊透明，日子依舊滾燙，期待新的年齡段，接受新知識(shí)的洗禮，還有新的故事，正在路上。
處暑，即為“出暑”，是炎熱離開的意思，這時(shí)三伏已過或近尾聲，初秋炎熱將結(jié)束。處暑的到來同時(shí)也意味著進(jìn)入干支歷申月的下半月。反映氣候變化的節(jié)氣。
銀燭秋光冷畫屏，
輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，
臥看牽?？椗恰?/p>
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