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王功玉建議，可依托高等院校、職業(yè)院校開展托育師資培訓(xùn)。將3歲以下嬰幼兒照護(hù)技能培訓(xùn)和學(xué)前教育相關(guān)課程進(jìn)行整合。開設(shè)托育服務(wù)專業(yè)，培養(yǎng)專職從事托育服務(wù)的從業(yè)人員。
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春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬。
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時(shí)光是一條永不停息的河，從遙遠(yuǎn)的過去奔涌而來，裹挾著無數(shù)的記憶碎片，向著未知的未來滔滔而去。母愛像一盞永不熄滅的明燈，驅(qū)散歲月里的黑暗。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬。
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時(shí)光是一條永不停息的河，從遙遠(yuǎn)的過去奔涌而來，裹挾著無數(shù)的記憶碎片，向著未知的未來滔滔而去。母愛像一盞永不熄滅的明燈，驅(qū)散歲月里的黑暗。