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小學(xué)初中期末線上家長(zhǎng)會(huì)藍(lán)色清新模板

家校攜手護(hù)成長(zhǎng)
共育英才盼花開
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小學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)
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以直播的形式將本學(xué)期以來的班級(jí)情況、學(xué)科學(xué)習(xí)和學(xué)?;顒?dòng)等向家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào),同時(shí)建議家長(zhǎng)需要配合的方面。這次不“疫”樣的家長(zhǎng)會(huì)將共同搭建高效的溝通交流平臺(tái),為孩子們近期的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)指明了方向,同時(shí)也助力家校共育,拉近了家校、師生之間的距離。


班級(jí)教育情況介紹

老師們從解讀新課標(biāo)出發(fā),詳細(xì)闡述了在習(xí)慣培養(yǎng)、興趣激發(fā)等方面老師所作的努力。語文老師們從練字、閱讀、寫作等各方面細(xì)致地解讀了語文學(xué)習(xí)的要求,并就學(xué)生如何學(xué)習(xí)語文、家長(zhǎng)如何陪伴輔導(dǎo)提出了切實(shí)可行的建議。


數(shù)學(xué)老師們從興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)、習(xí)慣培養(yǎng)等方面闡述了如何在新課標(biāo)下學(xué)好數(shù)學(xué)的方式方法。

家校共育


有效學(xué)習(xí)方法共研討

老師們從解讀新課標(biāo)出發(fā),詳細(xì)闡述了在習(xí)慣培養(yǎng)、興趣激發(fā)等方面老師所作的努力。語文老師們從練字、閱讀、寫作等各方面細(xì)致地解讀了語文學(xué)習(xí)的要求,并就學(xué)生如何學(xué)習(xí)語文、家長(zhǎng)如何陪伴輔導(dǎo)提出了切實(shí)可行的建議。


數(shù)學(xué)老師們從興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)、習(xí)慣培養(yǎng)等方面闡述了如何在新課標(biāo)下學(xué)好數(shù)學(xué)的方式方法。


家校攜手守護(hù)成長(zhǎng)

老師們從解讀新課標(biāo)出發(fā),詳細(xì)闡述了在習(xí)慣培養(yǎng)、興趣激發(fā)等方面老師所作的努力。語文老師們從練字、閱讀、寫作等各方面細(xì)致地解讀了語文學(xué)習(xí)的要求,并就學(xué)生如何學(xué)習(xí)語文、家長(zhǎng)如何陪伴輔導(dǎo)提出了切實(shí)可行的建議。


數(shù)學(xué)老師們從興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)、習(xí)慣培養(yǎng)等方面闡述了如何在新課標(biāo)下學(xué)好數(shù)學(xué)的方式方法。


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