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相遇在春光明媚之時(shí)，

又到了大家揚(yáng)帆起航的時(shí)候，

各年級(jí)教師進(jìn)行了教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，

進(jìn)一步落實(shí)“雙減”，提升教學(xué)水平。

春光無(wú)限好

春季花開(kāi)之時(shí)，伴著悠悠的清風(fēng)與明媚綠意，各年級(jí)教師進(jìn)行了教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”，提升教學(xué)水平。

SPRING

01

相遇春日里

春季花開(kāi)之時(shí)，伴著悠悠的清風(fēng)與明媚綠意，各年級(jí)教師進(jìn)行了教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”，提升教學(xué)水平。

02

伴著悠悠的清風(fēng)

春季花開(kāi)之時(shí)，伴著悠悠的清風(fēng)與明媚綠意，各年級(jí)教師進(jìn)行了教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”，提升教學(xué)水平。

03

教研學(xué)習(xí)活動(dòng)

春季花開(kāi)之時(shí)，伴著悠悠的清風(fēng)與明媚綠意，各年級(jí)教師進(jìn)行了教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”，提升教學(xué)水平。

遇見(jiàn)春日

教研起航時(shí)

春年花開(kāi)之時(shí)，伴著悠悠的清風(fēng)與明媚綠意，各年級(jí)教師進(jìn)行了教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”，提升教學(xué)水平。

春季花開(kāi)之時(shí)，伴著悠悠的清風(fēng)與明媚綠意，各年級(jí)教師進(jìn)行了教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”，提升教學(xué)水平。春季花開(kāi)之時(shí)，伴著悠悠的清風(fēng)與明媚綠意，各年級(jí)教師進(jìn)行了教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”，提升教學(xué)水平。

SPRING COMING

01

與春天相遇

春季花開(kāi)之時(shí)，伴著悠悠的清風(fēng)與明媚綠意，各年級(jí)教師進(jìn)行了教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”，提升教學(xué)水平。

01

與春天相遇

春季花開(kāi)之時(shí)，伴著悠悠的清風(fēng)與明媚綠意，各年級(jí)教師進(jìn)行了教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”，提升教學(xué)水平。

02

提升教學(xué)水平

春季花開(kāi)之時(shí)，伴著悠悠的清風(fēng)與明媚綠意，各年級(jí)教師進(jìn)行了教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”，提升教學(xué)水平。

03

與春天相遇