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校園教研活動藍黃色簡約教育通用模板

教研結(jié)合以研促教
-TEACHING AND RESEARCH-


01
教研結(jié)合 以研促教


教
研
結(jié)
合

教而不研則愚，研而不教則虛。為進一步營造濃厚的學(xué)校教研氛圍,促進本校教師教育教學(xué)水平的提升，各教研小組聚焦關(guān)鍵問題，并對其進行研討與匯報。

教研結(jié)合，以研促教



02
教研結(jié)合 以研促教


01

教而不研則愚，研而不教則虛。為進一步營造濃厚的學(xué)校教研氛圍,促進本校教師教育教學(xué)水平的提升，各教研小組聚焦關(guān)鍵問題，并對其進行研討與匯報。

PART 01



03
教研結(jié)合 以研促教


01

老師的教育教學(xué)以課標(biāo)為指導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)以老師的教學(xué)為指導(dǎo)。因此老師的研究直接決定教育教學(xué)質(zhì)量，直接決定學(xué)生學(xué)習(xí)的成果。

02

初中科學(xué)的學(xué)習(xí)是為高中理科的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。各科學(xué)教研小組研究的內(nèi)容立足于本階段的實際情況，緊緊圍繞學(xué)生，從教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)普遍問題，用研究結(jié)果指導(dǎo)教學(xué)過程，將以研促教真正的發(fā)揮到了實處。

03

老師的教育教學(xué)以課標(biāo)為指導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)以老師的教學(xué)為指導(dǎo)。因此老師的研究直接決定教育教學(xué)質(zhì)量，直接決定學(xué)生學(xué)習(xí)的成果。



END


教研結(jié)合
以研促教




排版：135編輯器

圖片：135CC0圖庫（搜學(xué)校）

文案：來源網(wǎng)絡(luò)/僅做占位，請務(wù)必更換

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