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校園數(shù)字化教研結(jié)合活動藍色模板

2023
數(shù)智賦能|教研煥新|資源共建
砥礪研思勤深耕
篤行致遠再出發(fā)
本次會議主題思想



主題的首屆數(shù)字化教研融合發(fā)展大會暨研究型圍繞教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、鄉(xiāng)村教育等領域的數(shù)字化發(fā)展路徑展開了深入探討，研究型千校數(shù)字化發(fā)展計劃也正式啟動。




01



教育數(shù)字化與教師發(fā)展




01
校園融媒體的數(shù)字化升級路


計劃將通過建設一批教研水平高、教研成果多、成果轉(zhuǎn)化優(yōu)的研究型中小學校，培養(yǎng)一批教研相長的研究型教師學?；W互鑒的研究型千校數(shù)字化發(fā)展生態(tài)圈。


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校園融媒體的數(shù)字化升級路


計劃將通過建設一批教研水平高、教研成果多、成果轉(zhuǎn)化優(yōu)的研究型中小學校，培養(yǎng)一批教研相長的研究型教師學校互學互鑒的研究型千校數(shù)字化發(fā)展生態(tài)圈。


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校園融媒體的數(shù)字化升級路


計劃將通過建設一批教研水平高、教研成果多、成果轉(zhuǎn)化優(yōu)的研究型中小學校，培養(yǎng)一批教研相長的研究型教師學?；W互鑒的研究型千校數(shù)字化發(fā)展生態(tài)圈。








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教育數(shù)字化與教師發(fā)展



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校園融媒體的數(shù)字化升級路


計劃將通過建設一批教研水平高、教研成果多、成果轉(zhuǎn)化優(yōu)的研究型中小學校，培養(yǎng)一批教研相長的研究型教師學校互學互鑒的研究型千校數(shù)字化發(fā)展生態(tài)圈。


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校園融媒體的數(shù)字化升級路


計劃將通過建設一批教研水平高、教研成果多、成果轉(zhuǎn)化優(yōu)的研究型中小學校，培養(yǎng)一批教研相長的研究型教師學?；W互鑒的研究型千校數(shù)字化發(fā)展生態(tài)圈。


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校園融媒體的數(shù)字化升級路


計劃將通過建設一批教研水平高、教研成果多、成果轉(zhuǎn)化優(yōu)的研究型中小學校，培養(yǎng)一批教研相長的研究型教師學?；W互鑒的研究型千校數(shù)字化發(fā)展生態(tài)圈。












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教育數(shù)字化與教師發(fā)展



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校園融媒體的數(shù)字化升級路


計劃將通過建設一批教研水平高、教研成果多、成果轉(zhuǎn)化優(yōu)的研究型中小學校，培養(yǎng)一批教研相長的研究型教師學校互學互鑒的研究型千校數(shù)字化發(fā)展生態(tài)圈。


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校園融媒體的數(shù)字化升級路


計劃將通過建設一批教研水平高、教研成果多、成果轉(zhuǎn)化優(yōu)的研究型中小學校，培養(yǎng)一批教研相長的研究型教師學?；W互鑒的研究型千校數(shù)字化發(fā)展生態(tài)圈。


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校園融媒體的數(shù)字化升級路


計劃將通過建設一批教研水平高、教研成果多、成果轉(zhuǎn)化優(yōu)的研究型中小學校，培養(yǎng)一批教研相長的研究型教師學校互學互鑒的研究型千校數(shù)字化發(fā)展生態(tài)圈。









模板說明：

文字|人民網(wǎng)，僅供參考

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貼紙+排版：由我本人原創(chuàng)繪制、135編輯器

圖片|135攝影圖（ID：44699）使用請?zhí)鎿Q




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