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校園幼兒園親子非遺活動(dòng)宣傳丨簡(jiǎn)約清新丨綠色模板

親子趣時(shí)光
童心綻光芒
PARENT CHILD TIME  
星星幼兒園非遺親子活動(dòng)

當(dāng)稚嫩的小手第一次被溫暖的大手包裹,一場(chǎng)關(guān)于文化與愛(ài)的奇妙冒險(xiǎn)便悄然啟程。在星星幼兒園,親子非遺體驗(yàn)活動(dòng)如同打開(kāi)了一扇通往傳統(tǒng)文化寶藏的大門(mén)。家長(zhǎng)與孩子并肩而坐,共同拿起畫(huà)筆繪制漆扇,合力裁剪出精美的剪紙,攜手將花草封印在紙張之中。每一次協(xié)作的歡笑,每一個(gè)專注的眼神,都在訴說(shuō)著親子間最溫暖的故事。



PART-01
活力滿滿啟新篇

隨著歡快的音樂(lè)響起,一群穿著五彩服裝的小朋友們像歡快的小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳地來(lái)到舞臺(tái)中央,為大家?guī)?lái)了活力四射的開(kāi)場(chǎng)舞蹈。他們稚嫩的臉上洋溢著燦爛的笑容,可愛(ài)的動(dòng)作引得臺(tái)下的家長(zhǎng)們紛紛拿出手機(jī)拍照,掌聲和歡呼聲此起彼伏。

非遺文化傳承  Parent-child time

舞蹈結(jié)束后,園長(zhǎng)媽媽走上舞臺(tái),親切地向大家致辭:“親愛(ài)的小朋友們、家長(zhǎng)朋友們,非遺文化是我們中華民族的瑰寶,今天,我們邀請(qǐng)大家一起動(dòng)手體驗(yàn),感受傳統(tǒng)文化的魅力。希望大家在這里度過(guò)一段愉快又難忘的時(shí)光!”話音剛落,小朋友們就迫不及待地鼓起掌來(lái),眼神中滿是對(duì)接下來(lái)活動(dòng)的期待。



PART-02
沉浸文化樂(lè)趣多


01
漆扇繪夢(mèng)

在漆扇體驗(yàn)區(qū),桌子上整齊地?cái)[放著素白的扇子、五顏六色的顏料和精致的畫(huà)筆。老師先耐心地向大家講解漆扇的歷史和制作方法,小朋友們和家長(zhǎng)們聽(tīng)得十分入神。

開(kāi)始創(chuàng)作啦!有的小朋友拿起畫(huà)筆,在扇子上畫(huà)下了紅彤彤的太陽(yáng)、飛翔的小鳥(niǎo)和盛開(kāi)的花朵;有的家長(zhǎng)則帶著孩子一起,在扇面上勾勒出傳統(tǒng)的祥云圖案。中班的軒軒小朋友,在爸爸的幫助下,用藍(lán)色顏料涂滿扇面,然后用白色顏料點(diǎn)出星星,他開(kāi)心地說(shuō):“我要把這把扇子送給奶奶,這樣她夏天就不會(huì)熱啦!”

非遺傳承


02
花草造紙

走進(jìn)花草紙?bào)w驗(yàn)區(qū),仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿自然氣息的小花園。桌子上放著浸泡好的紙漿、新鮮的花瓣、綠葉,還有各種造型的模具。老師示范了制作花草紙的步驟:先將紙漿均勻地鋪在模具上,然后把喜歡的花草小心翼翼地?cái)[放在紙漿上,最后輕輕按壓,等待水分瀝干。

小朋友們立刻化身“小小造紙匠”,認(rèn)真地挑選著自己喜歡的花草。小班的朵朵小朋友,把粉色的花瓣和嫩綠的葉子擺成了一個(gè)愛(ài)心的形狀,她仰著小臉對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這個(gè)愛(ài)心送給你!”家長(zhǎng)們也被孩子們的熱情感染,紛紛加入創(chuàng)作,和孩子一起感受這古老造紙技藝的神奇。


03
花草造紙

剪紙區(qū)里,紅色的彩紙、小巧的剪刀整齊地?cái)[放在桌上。老師先展示了一些精美的剪紙作品,有活靈活現(xiàn)的小兔子、栩栩如生的蝴蝶,還有寓意吉祥的“?!弊郑∨笥褌兛吹皿@嘆不已。在老師的指導(dǎo)下,大家拿起剪刀開(kāi)始嘗試。



PART-03
共享成果展風(fēng)采

體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束后,幼兒園的大廳變成了一個(gè)充滿創(chuàng)意的“非遺小展廳”。小朋友們和家長(zhǎng)們將自己的作品精心布置在展示區(qū),色彩斑斕的漆扇掛在墻上輕輕搖曳,散發(fā)著自然氣息的花草紙擺放在展臺(tái)上,形態(tài)各異的剪紙作品貼滿了展板。

大家手拉手在展廳里參觀,欣賞著彼此的作品。“哇,這個(gè)扇子畫(huà)得好漂亮!”“你看這個(gè)花草紙,就像把春天留在了紙上!”贊嘆聲不絕于耳。幼兒園還為每個(gè)參與活動(dòng)的家庭頒發(fā)了“非遺小傳承者”的紀(jì)念證書(shū),小朋友們接過(guò)證書(shū),臉上洋溢著自豪的笑容。



END
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