戶外探尋夏令營招募綠色動態(tài)扁平風貼紙模板

昆蟲小小的，卻數(shù)量眾多，在所有人類已知的動物物種中，百分之七十以上是昆蟲，它們生活在空中、地表、土壤中、水中，甚至其它動物體內(nèi)！今年夏令營，和孩子們開展一場以昆蟲研究探索的項目式學習。

孩子以項目式思維，循序漸進地研究昆蟲、昆蟲旅館。前期做好知識與技能的基本準備，后期著手設計打造。體驗一個從無到有的完整過程。親手制作，團隊協(xié)作，共同建造。親近自然，與昆蟲近距離接觸，觀察學習發(fā)現(xiàn)。

1、項目調研-昆蟲調查：在昆蟲專家的帶領下，探索當?shù)乩ハx，認識昆蟲特性、了解當?shù)乩ハx的生存環(huán)境。

2、項目設計-昆蟲琥珀設計：在學習祥光琥珀知識基礎上，在保護生命的情況下，設計琥珀。

趙公山：有著得天獨厚的原生態(tài)自然環(huán)境，可謂設計民風淳樸的世外桃源。自然生態(tài)極佳，昆蟲種類豐富，給孩子自然體驗一個良好的氛圍和環(huán)境。合作多年的農(nóng)家，有獨立小樓供我們的孩子居住，獨棟居住，便于管理，安全有保障。

昆蟲小小的，卻數(shù)量眾多，在所有人類已知的動物物種中，百分之七十以上是昆蟲，它們生活在空中、地表、土壤中、水中，甚至其它動物體內(nèi)！今年夏令營，和孩子們開展一場以昆蟲研究探索的項目式學習。

6-12歲學生15人以內(nèi)、師生比例1:4

本期夏令營領隊是央視特約科普輔導員、科普作者、插畫師阿嗚老師、10年經(jīng)驗青少年雜志編輯部副主任李華老師以及做品·科學制作創(chuàng)始人韓梅梅老師。歡迎各位小朋友參與本期的暑期夏令營。

文字：135AI寫作，使用請?zhí)鎿Q

貼紙&樣式：135編輯器

圖片：135攝影圖（ID:57147），使用請?zhí)鎿Q