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校園學(xué)前教育學(xué)校幼兒園升小學(xué) 幼小銜接聯(lián)合教研教師培訓(xùn)教學(xué)會(huì)議動(dòng)態(tài)手繪

前言

為了幫助孩子們逐漸適應(yīng)小學(xué)生活，比格實(shí)驗(yàn)小學(xué)與比格中心幼兒園于11月30日聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)特別的教研活動(dòng)。本次活動(dòng)以“雙向奔赴同研共進(jìn)”為主題，旨在推動(dòng)幼兒園與小學(xué)之間的緊密合作與交流，確保兒童能夠順利過渡到小學(xué)階段。

課前交流促了解

植物，盆栽，種植，肉質(zhì)，綠色，樹葉，房屋，家居，裝飾，混凝土，黃色，最小，平坦

為了幫助孩子們逐漸適應(yīng)小學(xué)生活，比格實(shí)驗(yàn)小學(xué)與比格中心幼兒園于11月30日聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)特別的教研活動(dòng)。

本次活動(dòng)以“雙向奔赴同研共進(jìn)”為主題，旨在推動(dòng)幼兒園與小學(xué)之間的緊密合作與交流，確保兒童能夠順利過渡到小學(xué)階段。

雙向探討促交流

本次活動(dòng)以“雙向奔赴同研共進(jìn)”為主題，旨在推動(dòng)幼兒園與小學(xué)之間的緊密合作與交流，確保兒童能夠順利過渡到小學(xué)階段。

語文課評(píng)課活動(dòng)

數(shù)學(xué)課評(píng)課活動(dòng)

綜合科評(píng)課活動(dòng)

深入思考促提升

幼小銜接

本次活動(dòng)以“雙向奔赴同研共進(jìn)”為主題，旨在推動(dòng)幼兒園與小學(xué)之間的緊密合作與交流，確保兒童能夠順利過渡到小學(xué)階段。

通過此次活動(dòng)，比格實(shí)驗(yàn)小學(xué)和比格中心幼兒園的教師們不僅增進(jìn)了相互了解，還共同制定了一系列具體措施和策略，目的是使兒童在認(rèn)知、情感和社會(huì)行為上都能無縫對(duì)接小學(xué)生活。

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文字|135AI+自編，使用請(qǐng)?zhí)鎿Q

圖片|135攝影圖(ID:46198)

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