校園教研結(jié)合公開(kāi)課展示簡(jiǎn)約藍(lán)色模板

為促進(jìn)教師有效更新教育理念，精準(zhǔn)把握整體教學(xué)，并豐富教學(xué)課堂。各學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)，聚焦新課標(biāo)，分別開(kāi)展了公開(kāi)課教學(xué)展示，學(xué)科老師們紛紛前往學(xué)習(xí)。

在作文寫(xiě)作中，肖老師引導(dǎo)學(xué)生要仔細(xì)觀察生活，只有仔細(xì)觀察了，在寫(xiě)作中表達(dá)才更準(zhǔn)確。這次作文課邀請(qǐng)了兩位動(dòng)物嘉賓的到場(chǎng)，激發(fā)了學(xué)生“學(xué)以致用”的熱情，因?yàn)檫M(jìn)行了仔細(xì)觀察，同學(xué)們個(gè)個(gè)妙筆生花。

本次學(xué)科融合活動(dòng)，主要是讓學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度解決與闡釋生活的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)與環(huán)保、科技、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的融合，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。

韓梅梅老師帶領(lǐng)孩子們欣賞不同風(fēng)格的藝術(shù)作品，在探究、合作、體驗(yàn)的過(guò)程中理解美術(shù)作品的表現(xiàn)內(nèi)容和組合方式，也讓孩子們學(xué)會(huì)用了多種創(chuàng)作方法表達(dá)情感，提高對(duì)世界多元文化的認(rèn)知和理解。

本次公開(kāi)課展示，各個(gè)學(xué)科優(yōu)秀的老師都向大家展示了自己獨(dú)特的教學(xué)的方法。希望在接下的教學(xué)工作中，各位老師繼續(xù)努力，讓我們一起為孩子創(chuàng)造更好的未來(lái)。