4月13日下午,我市教科院的專家和高新區(qū)各中學(xué)三百余名老師齊聚第一中學(xué),共同參與了由我校高中地理組承辦的教學(xué)設(shè)計主題教研活動。以下是活動記錄。
本次教研活動共分為四個環(huán)節(jié),首先由第一中學(xué)的張老師進(jìn)行了高一地理必修二第二章教學(xué)公開課講解。
張老師通過精心設(shè)計的課例,向到場的老師展示了如何在大單元教學(xué)設(shè)計理念下,將尺度思想,時空觀,綜合思維等新高考理念融入到具體的教學(xué)過程中。
張老師通過本次公開課,向各位到場的老師展現(xiàn)了獨(dú)特的教學(xué)方式,通過這種方式能夠使學(xué)生更加生動地理解和學(xué)習(xí)新知,受到了在座專家和老師們的高度評價。
本次研討會的第二項是教學(xué)探討。王老師老師解讀了最新的課程標(biāo)準(zhǔn),分享自己的教學(xué)心得和經(jīng)驗。她強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中課標(biāo)分析的重要性,并以必修二第二章為案例,向大家分享了課標(biāo)解讀的具體方法和流程。
隨后,李老師同樣以必修二第一章為例,詳細(xì)介紹了以項目式學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的大單元教學(xué)設(shè)計理念,通過項目式學(xué)習(xí),以生活中的地理情景來引導(dǎo)學(xué)生思考養(yǎng)。
在教學(xué)過程中充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,在解決真實情景的問題中提升學(xué)生的地理核心素養(yǎng)。
隨后,李老師同樣以必修二第一章為例,詳細(xì)介紹了以項目式學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的大單元教學(xué)設(shè)計理念,通過項目式學(xué)習(xí),以生活中的地理情景來引導(dǎo)學(xué)生思考,在教學(xué)過程中充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,在解決真實情景的問題中提升學(xué)生的地理核心素養(yǎng)。
最后,本市教研員楊老師對本次教研活動進(jìn)行了精彩點(diǎn)評,楊老師高度肯定了本次教研活動的展示成果,并為老師們提供了教學(xué)的新的研究的思路與方向。
此次教研活動為我校以及高新區(qū)參會的高中地理組的研究發(fā)展提供了重要的思路和方向,再次堅定了我校高中地理組“三新”背景下地理教學(xué)研究的信心。
地理組將繼續(xù)秉承“和諧、務(wù)實、進(jìn)取、創(chuàng)新”的精神,在接下來的教學(xué)工作中再攀高峰。
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