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秋冬季雙減教研活動家長會/校園幼兒園教育/文藝/黃綠色

家校社協同育人

學校家庭社會同向同行、協同發(fā)力，為少年兒童身心健康成長創(chuàng)造有利條件。家校社協同育人“教聯體”是以中小學生健康快樂成長為目標、以學校為圓心、以區(qū)域為主體、以資源為紐帶，促進家校社有效協同的一種工作方式。

全面建立教聯體

●家校社同心護航成長

家校社同向同行

“當前，中小學生‘小眼鏡’、‘小胖墩’、脊柱側彎、心理健康問題等仍較為突出，需要學校家庭社會同向同行、協同發(fā)力，為少年兒童身心健康成長創(chuàng)造有利條件?！奔倚Ｉ鐓f同育人“教聯體”是以中小學生健康快樂成長為目標、以學校為圓心、以區(qū)域為主體、以資源為紐帶，促進家校社有效協同的一種工作方式。

建立家校社協同

方案提出，要推動各地全面建立家校社協同育人“教聯體”，確保政府統(tǒng)籌、部門協作、學校主導、家庭盡責、社會參與的協同育人工作機制更加完善，促進學生全面發(fā)展健康成長的良好氛圍更加濃厚。

協同育人

家校社協同育人

家校社同心護航成長●

為成長創(chuàng)造有利條件

“當前，中小學生‘小眼鏡’、‘小胖墩’、脊柱側彎、心理健康問題等仍較為突出，需要學校家庭社會同向同行、協同發(fā)力，為少年兒童身心健康成長創(chuàng)造有利條件。”家校社協同育人“教聯體”是以中小學生健康快樂成長為目標、以學校為圓心、以區(qū)域為主體、以資源為紐帶，促進家校社有效協同的一種工作方式。

確保工作機制更完善

協同發(fā)力

護航孩子健康成長

●家校社同心護航成長

以快樂成長為目標

促進學生全面發(fā)展

健康成長

促進家校社有效協同

「模板使用說明」

文字：摘抄人民網/僅做展位，使用請?zhí)鎿Q

http://edu.people.com.cn/n1/2024/1104/c1006-40353035.html

貼紙：由本人原創(chuàng)繪制，購買可商用/禁抄襲轉售

排版：135編輯器

圖片：來源135攝影圖ID:63637、ID:62250

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作者：LUCKY卡卡

編號： 150598

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作品簡介

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