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停課不停學(xué)
師幼共成長
比格幼兒園居家學(xué)習(xí)時(shí)光

疫情的突然爆發(fā)無疑給我們的日常生活帶來了巨大的變化，導(dǎo)致老師和孩子們無法如常在幼兒園相聚。面對(duì)這一特殊時(shí)期，為了幫助緩解家長和孩子們可能感受到的緊張和焦慮，我們鼓勵(lì)家長們利用居家防疫的時(shí)間，以更有質(zhì)量的方式陪伴孩子，從而加強(qiáng)親子間的聯(lián)系，營造一個(gè)充滿愛的家庭環(huán)境。


學(xué)習(xí)律動(dòng)我最強(qiáng)

疫情的突然爆發(fā)無疑給我們的日常生活帶來了巨大的變化，導(dǎo)致老師和孩子們無法如常在幼兒園相聚。面對(duì)這一特殊時(shí)期，為了幫助緩解家長和孩子們可能感受到的緊張和焦慮，我們鼓勵(lì)家長們利用居家防疫的時(shí)間，以更有質(zhì)量的方式陪伴孩子，從而加強(qiáng)親子間的聯(lián)系，營造一個(gè)充滿愛的家庭環(huán)境。

居家學(xué)習(xí)

為了幫助緩解家長和孩子們可能感受到的緊張和焦慮，我們鼓勵(lì)家長們利用居家防疫的時(shí)間，以更有質(zhì)量的方式陪伴孩子，從而加強(qiáng)親子間的聯(lián)系，營造一個(gè)充滿愛的家庭環(huán)境。


運(yùn)動(dòng)舞蹈兩不誤

為了幫助緩解家長和孩子們可能感受到的緊張和焦慮，我們鼓勵(lì)家長們利用居家防疫的時(shí)間，以更有質(zhì)量的方式陪伴孩子，從而加強(qiáng)親子間的聯(lián)系，營造一個(gè)充滿愛的家庭環(huán)境。

為了幫助緩解家長和孩子們可能感受到的緊張和焦慮，我們鼓勵(lì)家長們利用居家防疫的時(shí)間，以更有質(zhì)量的方式陪伴孩子，從而加強(qiáng)親子間的聯(lián)系，營造一個(gè)充滿愛的家庭環(huán)境。


琴棋書畫 手到擒來

為了幫助緩解家長和孩子們可能感受到的緊張和焦慮，我們鼓勵(lì)家長們利用居家防疫的時(shí)間，以更有質(zhì)量的方式陪伴孩子，從而加強(qiáng)親子間的聯(lián)系，營造一個(gè)充滿愛的家庭環(huán)境。

01
小2班

為了幫助緩解家長和孩子們可能感受到的緊張和焦慮，我們鼓勵(lì)家長們利用居家防疫的時(shí)間，以更有質(zhì)量的方式陪伴孩子，從而加強(qiáng)親子間的聯(lián)系，營造一個(gè)充滿愛的家庭環(huán)境。

02
中3班

為了幫助緩解家長和孩子們可能感受到的緊張和焦慮，我們鼓勵(lì)家長們利用居家防疫的時(shí)間，以更有質(zhì)量的方式陪伴孩子，從而加強(qiáng)親子間的聯(lián)系，營造一個(gè)充滿愛的家庭環(huán)境。

03
大1班

為了幫助緩解家長和孩子們可能感受到的緊張和焦慮，我們鼓勵(lì)家長們利用居家防疫的時(shí)間，以更有質(zhì)量的方式陪伴孩子，從而加強(qiáng)親子間的聯(lián)系，營造一個(gè)充滿愛的家庭環(huán)境。


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本周活動(dòng)小結(jié)

通過這樣的云端之約，我們希望能夠?yàn)槊總€(gè)家庭帶來一些歡樂和安慰，讓愛和希望伴隨著我們一同度過這段不同尋常的日子。我們希望能夠?yàn)槊總€(gè)家庭帶來一些歡樂和安慰，讓愛和希望伴隨著我們一同度過這段不同尋常的日子。


END
防疫居家學(xué)習(xí)
停課不停學(xué)
成長不停歇



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